摘要
本发明公开了一种教育机器人的教学质量评估方法及系统,涉及教育质量评估技术领域,若学生学习成绩未处于上升趋势,依据教育机器人参与教学时与学生的互动情况构建参与度,依据教学评价报告为教育机器人匹配相应的教学优化方案,执行教学优化方案后,以测试结果作为输入,由测试成绩分析模型分析获取学生的知识点掌握情况,并由此构建学生对知识点的掌握度,若掌握度不超过预期,为教育机器人选择对应的教学优化方案,依据改进后掌握度与参与度的变化生成可行度,若可行度低于可行阈值,向外部发出报警指令。对教育机器人的教学质量进行综合评估,若是教学质量的较差,对教育机器人进行改进和调整。
技术关键词
教育机器人
教学质量评估方法
学生
知识点
报告
采集教学数据
个性化学习路径
教学质量评估系统
成绩
指令
反馈特征
周期
路径优化算法
机器人教学
长短期记忆网络
数据采集单元
机器学习算法
频率