一种基于网络课程的学生画像模型的构建方法

本发明公开了一种基于网络课程的学生画像模型的构建方法，涉及网络课程教育技术领域，该方法包括通过API和传感器技术自动抓取和实时记录学生的学习行为数据。本发明通过全面收集和分析学生的学习行为数据，能够更准确地评估学生的学习状态和学习特点，为教师提供更精准的教学支持和指导，基于构建的学生画像，可以为学生推荐符合其学习特点和需求的学习资源和学习路径，实现个性化的学习支持，通过开发学生画像可视化工具和个性化学习推荐系统，教师可以更直观地了解学生的学习情况，制定更有效的教学策略，提高教学效率，学生可以根据自己的学习画像和推荐资源，选择符合自己兴趣和需求的学习内容，增强学习体验和学习动力。