一种正则语言和自动机理论的辅助教学交互方法及装置

本发明涉及智能教学技术领域，具体涉及一种正则语言和自动机理论的辅助教学交互方法及装置，包括：若获取的参考答案和/或学生答案的类型为正则表达式或自动机，则将参考答案和/或学生答案经过正则语言与自动机处理模型和字符串列表生成模型处理，生成对应的正例字符串列表和反例字符串列表，并将参考答案对应的正例字符串列表、反例字符串列表与学生答案对应的正例字符串列表、反例字符串列表分别进行比对，得到第一比对结果并反馈；若获取的参考答案和/或学生答案的类型为自然语言，则将二者进行相似度比对，得到第二比对结果并反馈，解决了在正则语言和自动机的理论教学中学生自我学习评估难、教学反馈延迟、学习效率低的问题。