一种基于音频识别的校园冲突行为判断方法

本发明属于行为检测技术领域，具体涉及一种基于音频识别的校园冲突行为判断方法，包括：获取与校园冲突相关的音频数据并进行预处理；构建基于改进Transformer模型的校园冲突音频识别模型；将预处理后的音频数据转换为梅尔频谱图，并将其输入音频识别模型以获取文字识别结果；使用TF‑IDF方法从获得的文字信息中提取关键词；将TF‑IDF算法提取出的关键词信息与预设的校园冲突关键词词库进行匹配检索，根据匹配检索的结果，获取校园冲突行为判定结果。本发明通过引入iRMB模块增强对音频特征的提取能力，iRMB通过统一卷积神经网络和注意力机制的优势，提供了一种计算高效、模型轻量、易于实现且性能卓越的设计方案。