基于监控大数据的教育场所管理方法及系统

本申请实施例提供一种基于监控大数据的教育场所管理方法及系统，通过对基础监控视频画面和学生行为记录文档进行向量提取，并进行多语义层级的视频及行为特征域变换，实现了对目标教育场所行为模式的深度解析。特别是在每两个前后关联的语义层级间，通过特征交互聚合机制，有效融合了视频监控与学生行为数据，增强了特征表达的准确性和全面性。最终，该方法生成了同时涵盖教育场所环境与学生行为特征的摘要画面数据，为教育场所管理提供了直观、高效的数据支持，显著提升了管理决策的精准度和响应速度。