一种基于多模态数据融合的儿童能力评估方法及装置

本发明提供了一种基于多模态数据融合的儿童能力评估方法及装置，包括以下步骤：S1、采集家长沟通的语音数据，采集儿童的视频数据；S2、将S1得到的语音数据转换为文本数据，对视频数据进行预处理；S3、将文本数据和经过预处理的视频数据输入至多模态大语言模型；S4、在多模态大语言模型中输入问卷，多模态大语言模型生成儿童能力评估结果。本发明有益效果：通过采集儿童视频数据、家长的语音数据，通过人工智能的多模态大语言模型进行评估，减少了评估人员的主观偏差，且儿童视频数据的形式，便于家长采集，减少了由于儿童紧张导致的评估结果不准确。