用于驾驶培训的几何计算教学方法

本发明涉及一种用于驾驶培训的几何计算教学方法，包含一个抽象的算法框架，该框架将驾驶培训项目中的教学点位抽象为具有统一特征的对象算法框架根据不同科目的计算方法实时依据车辆当前状态计算当前教学中的所有点位位置，通过遍历找到第一个未完成的点位，并判断车辆是否到达该点位；同的项目具有与之对应的计算点位位置的方法，该方法具有统一的数据格式和调用方式，且存在用于配置点位特征的配置文件供算法框架加载。本发明通过实时计算教学点位，能够根据车辆的实际运行状态给予相应指导，不仅适用于各种车辆初始姿态的变化，还能在学员偏离标准路径时提供有效的纠正建议，极大地提高了驾驶培训的有效性和灵活性。