摘要
本发明公开了一种智能多媒体互动教学与考核系统和方法,涉及教育信息化技术领域,包括,获取用户信息与学习状态,生成学习画像;基于学习画像,利用生成式AI动态生成个性化教学内容,并实时标记用户的异常状态;将用户的异常状态标记结果存储至学习画像的动态特征字段,动态优化学习路径;基于优化后的学习路径,动态生成个性化考核任务,并记录用户的回答数据和学习行为数据;利用回答数据和学习行为数据,通过语义分析方法对用户的表现进行多维度评估。本发明通过综合分析模型和多模态特征向量,实现了对学习者表现的多维度评估,涵盖知识掌握度、行为表现与情绪状态等多个方面,为学习者提供了详尽的反馈和改进建议。
技术关键词
智能多媒体互动教学
考核方法
异常状态
画像
语义分析方法
动态
知识点
静态特征
考核系统
多维特征向量
标记
教育信息化技术
字段
展示教学内容
个性化标签
数据驱动模型
内存
模块
多模态特征