一种基于知识图谱的智能教育内容管理方法及系统

本发明涉及知识图谱和内容管理技术领域，更具体地说，涉及一种基于知识图谱的智能教育内容管理方法及系统，获取多模态教育内容数据，多模态教育内容数据包括文本数据和音频数据；基于多模态教育内容数据，执行多模态张量分解，得到统一特征表示；根据统一特征表示，执行拓扑持续同调特征提取，得到拓扑特征；基于拓扑特征，执行量子纠缠特征增强，得到增强特征；根据增强特征，执行非交换几何特征融合，得到融合特征；基于融合特征，执行混沌动力学知识抽取，得到抽取知识；将抽取知识构建为知识图谱，通过多模态张量分解技术，整合了文本、音频等不同形式的教育内容，能够捕捉不同模态间的互补信息，提高了知识表示的全面性和准确性。