摘要
本发明涉及人工智能与数学教育领域,更具体地,涉及演示文稿分析模型、课堂话语分析模型及其应用,包括:构建演示文稿分析模型,通过演示文稿分析模型对演示文稿进行微格教学评价分析;构建课堂话语分析模型,通过课堂话语分析模型对课堂话语进行微格教学评价分析。本发明通过构建演示文稿分析模型,通过演示文稿分析模型对演示文稿进行微格教学评价分析;以及构建课堂话语分析模型,通过课堂话语分析模型对课堂话语进行微格教学评价分析。从演示文稿以及课堂话语两个方面来进行微格教学评价分析,更为全面,使得最终分析结果更能反映教学的真实情况。
技术关键词
教学
上下文特征
特征提取模块
主题
预训练模型
评价分析系统
评价分析方法
双通道注意力
教师
多通道技术
深层特征提取
语义
学生
文本
数学
基座
生成答案
微调方法
系统为您推荐了相关专利信息
数据特征提取方法
数据编码器
注意力
动态
多层感知机
剪枝方法
驱动特征
正则化策略
剪枝模型
稀疏训练方法
训练特征
模型训练方法
推荐方法
模型训练装置
样本