摘要
一种测量和研究阿尔茨海默病小鼠认知储备现象的方法,包括认知储备训练、测试和评估三个模块,通过环境适应、食物挖掘训练、单样本非匹配(NMSS)训练和多样本非匹配(NMMS)训练,小鼠逐步学会非匹配规则。测试阶段通过逐步增加样本气味数量,记录小鼠能够正确完成的最大样本气味数量作为其工作记忆容量的指标,进而反映其认知储备水平。通过与正常对照小鼠的工作记忆容量平均水平进行比较,判定阿尔茨海默病模型小鼠的认知储备水平。一种基于认知储备测量的小鼠阿尔茨海默病易感性评估方法,根据小鼠的工作记忆容量指标量化其认知储备水平,并据此评估其阿尔茨海默病易感性,为研究阿尔茨海默病的发病机制及筛选潜在干预措施提供了有力支持。
技术关键词
阿尔茨海默病模型
小鼠
研究阿尔茨海默病
样本
盒子
基线
指标
阶段
正确率
错误率
参数
机制
措施
人类
模块