一种基于数字孪生技术的移动输液教学实验系统

本发明公开了一种基于数字孪生技术的移动输液教学实验系统，其通过输液操作模块采集数据，经数据采集与传输模块传至数字孪生建模模块构建虚拟模型并实时映射。移动场景模拟模块提供复杂场景模拟，实时反馈模块利用人工智能算法分析错误并多模态反馈，智能评估模块生成技能评估报告，教师管理模块支持教师监控与管理，数据库模块存储数据并助力优化教学。该系统提升学生操作技能与风险应对能力，优化教学管理，具有广泛应用前景。