一种基于数字孪生的仿真实训方法、系统与设备

本申请涉及模拟教育领域，具体涉及一种基于数字孪生的仿真实训方法、系统与设备，通过目标设备进行监护目标用户，实时采集和分析目标用户的驾驶行为数据，构建并应用数字孪生模型，能够有效地监护目标用户的操作状态，并在检测到非正常操作状态时发送报警提示，通过数字孪生模型目标用户的驾驶环境和后续驾驶行为，生成模拟结果报告，帮助目标用户预测后续可能发生的危险情况，让目标用户后续在实际驾驶过程中减少危险驾驶行为，在仿真实训方法中加入安全自救知识，增强目标用户在紧急情况下的自救能力。