一种学生状态的智慧管理方法、介质及系统

本发明涉及一种学生状态的智慧管理方法、介质及系统，通过获取若干学生上课时间的一段序列图像，并标注各时刻的课堂模式和各学生的上课状态；根据带标注的历史序列图像，构建并训练以序列图像为输入，上课状态为输出的状态监控模型：包括：根据序列图像，结合课堂模式标注，得到第一数据集，构建并训练以序列图像为输入、课堂模式为输出的识别模块；根据序列图像，提取单帧图像，结合上课状态标注，得到第二数据集，构建并训练以单帧图像为输入、上课状态为输出的判定模块；融合识别模块和判定模块，得到状态监控模型；获取学生当前序列图像，并输入训练好的状态监控模型，得到当前上课状态。