一种交互式计算机编程教学智能实训平台及构建方法

本发明公开一种交互式计算机编程教学智能实训平台及构建方法，包括实训平台终端、多模态数据采集模组、动态知识图谱模组和双重学习模组，多模态数据采集模组用于同步捕获代码编辑事件流、生物特征数据及协作交互日志，动态知识图谱模组用于通过增量式图谱更新算法建立关联网络，双向强化学习模组用于通过分层决策机制，协同优化编程教学的即时反馈质量与长期学习路径规划；本发明通过多模态数据采集系统实时捕获代码操作、生物特征及协作数据，结合动态知识图谱的增量式关联网络构建和双重强化学习的分层决策机制，实现了编程教学过程中即时反馈与长期路径规划的协同优化，通过眼动追踪与键盘行为分析精准评估认知状态。