一种基于美育教学的个性化学习规划分析方法

本发明提供了一种基于美育教学的个性化学习规划分析方法，包括以下步骤：采集多维度数据，构建多层次综合画像；构建目标库和需求分析模型，得到待提升能力列表，定制学习目标；设计路径规划算法，得到并调整最优路线，生成个性化学习路线图；对实时学情数据进行多维评估，得到学情偏差值，判断是否自动触发动态调整机制；对学习成果进行验收和分析，得到学习成果报告，进行教师教学的优化调整。本发明能够深度分析学生的自身情况奠定数据基础，实现学习目标和学习路径的精准定制和规划，准确评估学情，动态调整教学策略，提升学习效率。