基于AI的课堂内容分析方法、系统、设备及存储介质

本申请公开了一种基于AI的课堂内容分析方法、系统、设备及存储介质，所述方法包括：实时采集课堂视频和语音数据；利用第一多模态融合和场景识别模型，识别并判断出当前课堂场景；根据预设的课堂场景‑交互对象映射规则，确定当前课堂场景对应映射的交互对象；利用第二多模态融合和有效互动识别模型，提取学生的行为特征，判断当前学生行为是否为有效互动；统计有效互动时长与总检测时长之比，计算学生的课堂专注度；基于互动质量评估模型，加权计算获取学生的互动质量指数；按照预设等级评判标准，自动生成有关课堂专注度等级和互动质量等级的分析报告。本申请能够实现对学生在课堂专注度和互动质量的精确量化分析，自动生成课堂分析报告。