一种基于教育机器人实现家校互动、学科融合的智能心理健康教育系统与方法

本发明公开一种基于教育机器人的智能心理健康教育系统，包含（1）AI家校协同：改进型YOLOv7算法捕捉课堂行为，动态高斯模糊保护隐私，定向推送含脱敏ID的学生参与影像，支持AI生成个性化沟通话术，提升家长参与度；（2）跨学科融合引擎：构建知识图谱关联心理课程与数学、体育等学科，结合教务数据预测最佳融合时机，生成双师协同教案；（3）兴趣与情绪驱动的日常渗透：基于隐语义模型（LFM）分析学生兴趣标签，结合多模态情绪识别触发个性化家庭任务推送，实现心理健康教育在家庭场景的智能渗透；（4）全链路隐私保护：采用差分隐私、区块链、联邦学习技术，实现数据“全部匿名”“可用不可见”，通过三级脱敏与量子加密确保信息安全，系统符合《个人信息保护法》要求。