用于早教机器人的情感交互方法及系统

本发明公开了用于早教机器人的情感交互方法及系统，旨在通过多模态数据融合与动态权重分配，提升情感识别准确性和年龄判定鲁棒性，实现个性化情感交互。该方法结合儿童年龄阶段（3‑4岁/5‑6岁）与情绪状态（积极/消极/中性），构建双轴交互模型，根据不同组合提供高度适配的情感交互内容。同时，设计动态内容推荐机制，丰富情感交互模式，提升教育价值。系统通过记录交互数据，计算反馈效果评分，并据此优化模型参数与推荐策略，形成闭环优化机制。此发明有效解决了现有技术中反馈内容与儿童年龄特征不匹配、情绪响应方式单一的问题，显著提升了情感交互的精准性和个性化程度。