一种基于多维任务模型的会计教学方法

本发明涉及会计教学领域，尤指一种基于多维任务模型的会计教学方法，包括：将待教学任务输入教学平台，构建任务矩阵；基于所述任务矩阵，通过智能测评模型生成对应能力测评题库；学生基于所述能力测评题库，在教学平台进行操作作答；智能测评模型根据作答情况生成学生初次能力测评成绩，通过数据接口获取学生初次能力测评成绩和操作日志；动态课程配置模型基于初次能力测评成绩和操作日志，动态调整任务矩阵；根据所述任务矩阵生成对应的虚拟角色，虚拟角色执行动态博弈算法与学生进行动态博弈实现会计教学,通过本申请可以根据学生的强弱科目动态调整教学任务，实现因材施教，提高教学质量。