一种基于自适应学习路径推荐的心理教育咨询方法

本发明公开了一种基于自适应学习路径推荐的心理教育咨询方法，涉及心理教育技术领域，本发明包括以下步骤：通过多模态传感器采集用户心理状态数据及生理信号，构建动态用户画像，实时反映用户认知能力变化；基于构建的用户画像，将心理教育知识库分解为原子知识点并标注多维属性，构建表征知识点间依赖关系的知识图谱；根据知识图谱和实时用户画像，计算知识点推荐权重，生成符合当前认知能力的自适应学习路径；对生成的学习路径进行认知负荷均衡检测，在用户执行调节后的学习路径过程中，融合交互反馈数据实时更新路径内容；每日学习结束时，基于积累的反馈数据优化系统参数并调整知识图谱结构，实现系统持续进化。