摘要
本发明涉及儿童教育技术领域,公开一种基于儿童画像的科学实验推荐方法及系统,方法包括:通过采集儿童多模态表达碎片并提取轻量化特征标签,基于预设时间窗口内标签共现频次生成潜在认知主题,进而从教师协同标注实验库中推荐关联科学实验活动,本发明通过时序邻近性与群体智慧的双重验证机制,实现了儿童认知意图的低成本精准捕捉,同时构建人机协同决策闭环,使机器特征分析与教师价值判断优势互补,显著提升科学实验活动与儿童认知状态的匹配精度,为个性化科学教育提供数据驱动的决策支持。
技术关键词
推荐方法
标签
画像
离线语音识别
图像识别模型
多模态
照片
教师
生成主题
风格
人机协同
儿童教育技术
意图
关键词
双重验证机制
复杂度
时序
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