一种基于生成式AI的多模态虚拟教师动态教学方法

本发明公开了一种基于生成式AI的多模态虚拟教师动态教学方法，涉及虚拟教师动态教学技术领域，包括采用数据收集与预处理方法对多种来源的学习行为数据进行标准化处理，得到预处理后的多模态数据；采用优化后的Transformer架构或其他跨模态融合技术对预处理后的多模态数据进行融合处理，利用自注意力机制提取关键特征，得到融合后的多模态数据表示；采用情感计算模型对融合后的多模态数据表示进行分析，识别学生的情绪状态，并输出情绪分类概率分布；基于对学生当前知识水平和情绪状态的理解，采用强化学习算法规划个性化学习路径，得到推荐的学习资源和活动顺序；基于个性化学习路径需求，采用生成对抗网络GANs生成定制化的学习材料。