基于人工智能多模态感知的医学临床技能操作考试评价方法、装置、计算机设备及存储介质

本发明涉及临床教学领域，公开了一种基于人工智能多模态感知的医学临床技能操作考试评价方法、装置、计算机设备及存储介质，其方法包括：获取学员的实操口述音频和操作视频；根据实操口述音频设置多个实操动作及动作时间区间；获取与实操动作关联的动作规范评价模型，通过动作规范评价模型处理动作时间区间内的操作视频，获得单一动作评分；根据所有单一动作评分确定实操动作评分；获取参考操作视频，计算操作视频与参考操作视频的相似度；获取与实操动作评分关联的相似度区间，判断相似度是否处于相似度区间之内；若相似度处于相似度区间之内，则判定实操动作评分有效。本发明可以提升医学临床技能操作考试的评价效率与科学性。