一种教师课堂教学行为智能分析与反馈方法及系统

本发明涉及教师课堂教学行为管理的技术领域，且公开了一种教师课堂教学行为智能分析与反馈方法及系统，所述系统包括教师课堂教学现场信息处理模块、教师课堂教学行为识别模块、教师课堂教学行为反馈模块；通过教师课堂教学现场视频帧信息或教师课堂教学多视角现场视频帧信息并结合人工智能算法与科学设置的不同类型教师课堂教学行为视频帧集进行教师课堂教学行为类型识别处理，实现对教师课堂教学现场视频信息独存或者音频视频信息共存的教学场景中视频侧教师课堂教学行为类型高效标准识别；实现基于教师教学现场的音频和视频存在场景类型智能实时识别教师课堂教学行为，提高教师课堂教学行为监管的质量和准确性。