一种基于语音的实时课堂评价方法、系统及电子设备

本发明公开了一种基于语音的实时课堂评价方法、系统及电子设备，方法包括：获取多个说话人的不同语料原始数据；根据所述语料原始数据训练关键词识别模型；将获取的课堂实时语音输入所述关键词识别模型，识别到对应的唤醒词，并输出所述唤醒词对应的目标语音数据；基于声纹识别方法对所述目标语音数据进行声纹识别，判断所述目标语音数据的说话人是否为教师；当所述目标语音数据的说话人为教师，生成所述目标语音数据对应的学生对象的课堂评价结果。本发明高效且便捷，能够对学生表现数据进行统一的分析管理，方便教师及时评价奖励的情况，有助于提升课堂教学效果，可广泛应用于计算机技术领域。