摘要
本发明公开了一种基于管理数学模型的学校管理系统,本发明涉及学校管理技术领域。该基于管理数学模型的学校管理系统,包括中央处理器,所述中央处理器中设置有用于获取学校资源需求量的需求获取单元以及用于分配学校资源的分配单元,所述需求获取单元中包括:学生总量模块、课程总量模块、教室总量模块、教师总量模块;所述学生总量模块的信号输出端与课程总量模块的信号接收端连接,所述课程总量模块的信号输出端与教室总量模块的信号接收端连接,数据驱动的决策有助于提高管理效率和决策的科学性,降低决策风险,通过分析和优化,可以制定更科学、更符合实际需求的规划方案,有助于学校更好地实现管理目标,提高整体管理水平。
技术关键词
学校管理系统
接收端
数学模型
信号
总量
排队论模型
中央处理器
分配单元
承载模块
学校管理技术
教师
学生
规划
决策
资源分配
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