摘要
本申请涉及教学方法技术领域,具体涉及一种用于医疗的儿内科教育教学装置及方法,该方法包括:获取在儿内科教育教学过程中每个学生在各时间下所有科目的测试成绩数据;根据各学生在不同时间段各科目的测试成绩数据变化情况以及差异,获取各学生在每个时间段的阶段性趋势系数;进而确定各学生的相对差异系数;通过每个学生的所述相对差异系数,结合各学生在不同时间各科目的测试成绩数据构建各学生对应的二维坐标,对所有学生进行划分,以对用于医疗的儿内科进行针对性教育教学。本申请提高了对不同学生的教学信息数据划分的准确性,进而提高在儿内科教学过程中个性化学习特征分析的精度,实现针对性的儿内科教学。
技术关键词
学生
时间段
教育教学装置
成绩
内科
教育教学方法
序列
阶段
坐标
数据采集模块
聚类
算法
曲线
精度
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特征选择技术
关键词
决策方法
斯皮尔曼等级相关系数
逻辑回归模型
行程规划方法
计算中心
模拟退火算法
行程规划装置
基础设施技术
长短期记忆网络
高精度压力传感器
机器人
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数据