摘要
本发明涉及一种网络教学系统及其网络教学方法,包括教师终端:用于上传书法教学视频与标准字帖;学生终端:包含触摸屏和摄像头,触摸屏用于书写输入,摄像头用于实时捕捉书写过程;笔画顺序识别模块通过对比学生书写顺序与标准字帖的笔画顺序,精确检测书写过程中的错误,当检测到笔画顺序错误时,系统通过即时反馈提示学生调整书写顺序,压力感应反馈模块利用触摸屏检测学生书写时的压力变化,通过算法分析笔迹粗细,判断书写力度是否符合预设的合理范围,当学生的书写力度偏差过大时,系统通过视觉或声音信号提醒其调整力度,以确保书写的笔迹质量。
技术关键词
网络教学系统
网络教学方法
笔画
书法教学视频
识别模块
触摸屏
教师
压力
算法
监控学生
书写笔迹
终端
报告
视觉
偏差
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动态
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