一种包含模糊识别功能的外语俚语教学装置及使用方法

本发明提供一种包含模糊识别功能的外语俚语教学装置及使用方法，涉及外语教学装置。包括安装座、安装在安装座上的学习机本体和对安装座进行支撑的支撑机构，所述学习机本体的一端通过销轴铰接在安装座的顶部。该装置通过驱动收纳盒内部的耳机，头戴式耳机可以将口语训练时的语音通过耳机上的麦克风输送至学习机本体内部的语音识别模块中进行识别，通过调节机构来调节滑动架在安装座上的滑动，从而在连接杆的作用下来推动学习机本体进行翻转，来调节触屏显示器的观察和使用角度，通过设置的屏幕使学生在进行口语练习时，通过屏幕来观察自己的口型是否正确，进一步辅助学生进行口语学习，提高了教学效果。