基于数字孪生的安全培训仿真预演方法和系统

本发明提供一种基于数字孪生的安全培训仿真预演方法和系统，通过采集用户执行安全培训剧情任务时的三维姿态图像数据，并映射至安全操作虚拟场景中，生成对应的三维虚拟姿态图像；通过姿态识别模型识别三维虚拟姿态图像中的三维操作姿态特征，并判断三维操作姿态特征是否符合对应安全培训剧情任务的姿态操作要求。能够对用户进行安全培训仿真预演学习，且能够对安全培训中的三维虚拟姿态进行AI识别，在虚拟中判断用户的安全培训操作动作是否达标，以此实现在其虚拟系统中也可以按照实体模型的实际动作姿态进行评价的功能，达到等同实操性的评价效果，让学员等用户实现安全实操培训的虚拟预演体验和考核，提高学员的线上教学体验和学习能力。