摘要
本发明涉及数字化教育技术领域,公开了一种智能数字化思政教学监测系统,包括底座,所述底座的顶部两侧均固定连接有支撑架,两个所述支撑架之间固定连接有书写板,所述书写板的内部设置有显示屏,所述显示屏的顶部固定连接有挡板,所述挡板的顶端中部安装有监测摄像头,所述监测摄像头将采集的数据输送至中央控制系统中,所述支撑架的内部设置有升降机构,所述底座的底部设置有支撑移动机构;所述升降机构包括连接杆。通过监测摄像头实时采集学生图像和视频数据,并结合行为识别与情感分析,帮助教学者实时了解学生的课堂状态和情绪变化。数据存储和分析模块有效管理并总结课堂数据,生成教学质量报告,提供精准的教学反馈。
技术关键词
思政教学
支撑移动机构
中央控制系统
书写板
学生
数字化教育技术
存储监测系统
升降机构
识别面部表情
分析模块
数据存储管理
显示屏
锥齿轮
底座
螺杆
报告
视频分析
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