摘要
本公开提供了一种教学行为分析方法、装置、电子设备及存储介质,其中,该方法包括:获取目标教学场景下的语音信号;对语音信号进行文本转换处理,以及,对语音信号进行声纹处理;基于声纹处理得到的至少一个说话人的声纹特征信息对文本转换处理得到的语音文本转换内容进行拆解,确定每个说话人在对应发言时间段内的语音文本转换内容;根据每个说话人的语音文本转换内容进行教学行为分析,确定在目标教学场景下的教学行为分析结果。本公开可以实现针对教师、学生等各种角色在各种教学场景下的教学行为分析,足以适配各种复杂应用场景的需求。
技术关键词
教学场景
声纹特征
文本
时间段
上下文语义信息
语音特征信息
分析方法
学生
机器可读指令
教师
信号
非语音
语音特征提取
电子设备
数据
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