摘要
本发明公开了一种课堂教学效果评估的方法,包括以下步骤:获取教师课堂数据;获取学生课堂数据;对教师课堂数据以及学生课堂数据进行处理,得到各维度数据集;使用层次分析法计算出各维度的权值,根据属性的权值计算出课堂效果的分值;根据计算出的课堂效果的分值输出课堂效果评价和建议;本发明还公开了一种课堂教学效果的评估系统。本发明通过自动化数据的采集与处理替代人工督导评价,降低了人力的成本;本发明结合教师授课内容的匹配度、互动质量以及学生的行为数据,构建多维度量化模型,提升了评价的客观性;本发明可实时输出评估结果,便于教学策略的及时调整,可实现动态的反馈。
技术关键词
学生
教师
数据
层次结构模型
层次分析法
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教务系统
主题
评估系统
视音频
文本
图像
指标
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