一种基于大数据的课堂教学质量评价方法及系统

本发明涉及教育信息化技术领域，公开了一种基于大数据的课堂教学质量评价方法及系统，所述方法包括获取学生的眼睛注视方位信息、学生的面部方向信息、课堂问题信息和课堂总数；根据眼睛注视方位信息和面部方向信息得到专注度参数；根据专注度参数采用粒子群优化算法寻优得到最优专注度系数；根据课堂问题信息采用随机森林算法训练得到正确率系数和问题占比系数；根据正确率系数与问题占比系数计算得到归一化的正确率系数和问题占比系数；根据课堂总数、最优专注度系数、课堂问题信息、归一化的正确率系数和问题占比系数计算得到课堂质量评价参数；最后与预设评价阈值参数匹配出课堂教学质量评价结果。本方法能够对课堂教学质量做出正确评价。