课堂教学能力评估方法、装置、设备、存储介质及产品

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课堂教学能力评估方法、装置、设备、存储介质及产品
申请号:CN202510471150
申请日期:2025-04-15
公开号:CN120494590A
公开日期:2025-08-15
类型:发明专利
摘要
本申请公开了一种课堂教学能力评估方法、装置、设备、存储介质及产品,涉及人工智能技术领域,该方法包括:根据多模态大语言模型对待评估教师的课堂教学视频进行解析,获得多模态解析结果;根据多模态解析结果构建课堂教学知识图谱;将课堂教学知识图谱和预设专家知识图谱进行对比,并根据对比结果对待评估教师的课堂教学能力进行评估,获得评估结果。本申请以一节课堂视频为研究对象,通过多模态大模型解析课堂言语和行为数据,提取出多模态解析结果,并根据多模态解析结果构建课堂教学知识图谱,与专家课堂的知识图谱进行对比,建立教师能力评估模型,从而能够更加深入的分析教学视频,更加准确的评估教学质量,提出提升的教学能力建议。
技术关键词
能力评估方法 知识点 大语言模型 教师 能力评估装置 实体 计算机程序产品 视频 能力评估模型 长短期记忆网络 节点 知识图谱构建 分析教学 多模态特征 学生 人工智能技术 评估设备
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