基于人工智能的虚拟仿真教学管理方法及系统

本发明涉及教育教学管理技术领域，公开了一种基于人工智能的虚拟仿真教学管理方法及系统，所述方法包括：获取学生的历史上课数据，根据历史上课数据，进行数据分析得到模型参数，构建第一学生行为评价模型；根据当前上课数据，对动作数据分析得到动作系数，构建课堂表现系数；根据动作系数和课堂表现系数，得到第二学生行为评价模型；根据第二学生行为评价模型，对学生行为数据进行分类，并对分类结果进行修正，得到修正结果；根据修正结果构建学生信息系数，进行数据分析并构建学生座位信息分布图；根据行为修正数据和学生座位信息分布图，完成对学生上课行为的客观评价。本方法通过人工智能技术对学生的表现进行客观、量化的评价。