一种基于虚拟现实技术的健康知识科普交互系统建立方法

本发明公开了一种基于虚拟现实技术的健康知识科普交互系统建立方法，包括：步骤S1：获取科普活动过程的多维数据，构建健康知识科普质量动态评估指标体系；步骤S2：建立健康知识推荐引擎，根据所述健康知识推荐引擎，向学员分发多模态科普数据；步骤S3：基于虚拟现实技术构建科普场景；步骤S4：获取学员的科普学习动作和状态数据，对学员进行特征刻画，分析学员的学习过程和效果数据。本发明能够准确刻画学员特征，提供贴合个体需求的个性化科普体验，实现对科普活动效果的精准度量，显著提高受众在健康知识科普过程中的学习质量，并对科普效果进行量化分析，为科普教育活动的改进与优化提供有力支持。