基于教育心理学的智能化教学设计方法、计算机装置

本申请公开了一种基于教育心理学的智能化教学设计方法、计算机装置。其中，方法包括：基于采集的学习者在线学习过程中产生的多源行为数据，构建学习者认知模型，基于该模型对教学内容、教学方法进行处理，得到标准化教学内容特征表示、方法特征表示，并结合教学场景要求，配置教学硬约束、软约束条件；基于特征表示、约束条件，生成多样化教学方案集合，并基于该集合，构建多任务学习框架，并基于该框架获得多维教学效果预测模型，基于该模型获得候选教学方案对应的教学效果评估结果集；基于教育心理学、教学效果评估结果集对候选教学方案进行优化，生成个性化教学设计方案。该方法能够满足多样性教学，能适应不同学习场景、学习者的多样化需求。