一种基于AR技术的校企协同职业技能人才培养方法

本申请公开了一种基于AR技术的校企协同职业技能人才培养方法，包括步骤：S1：通过调研和分析工具建立企业岗位技能需求的技能图谱模型；S2：基于技能图谱构建培训课程体系；S3：在AR实训环境中构建企业数字孪生场景，支持多模态交互，进行虚实结合的实训操作训练；S4：实时采集实训数据，通过校企平台监控学习进度，并动态调整培养方案；S5：根据实训数据构建人才评估报告，实现学员与岗位的精准匹配；S6：根据学员上岗反馈优化培训课程体系，持续更新技能图谱模型。本申请通过AR技术整合校企资源，构建仿真实训环境，使学员能在虚拟世界中模拟实际工作，实现课堂知识与企业实践的无缝对接，大幅缩短就业适应期。