一种基于教育心理学在电子游戏中学习和做外语作业的智能系统和应用程序

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一种基于教育心理学在电子游戏中学习和做外语作业的智能系统和应用程序
申请号:CN202510772281
申请日期:2025-06-11
公开号:CN120789665A
公开日期:2025-10-17
类型:发明专利
摘要
本发明公开了一种基于教育心理学的电子游戏化外语学习智能系统及应用程序,通过人工智能技术将游戏行为转化为学习动力。系统通过多模态数据集成模块:解析应用程序接口(RESTful API)、自动语音识别(ASR)、卷积神经网络光学字符识别(CNN‑OCR),获取游戏日志与作业内容,利用随机森林算法构建 “游戏策略缺陷 ‑ 知识薄弱点” 映射关系,基于 Unity 引擎生成个性化游戏场景。通过 AES 加密的渐进式攻略解锁机制(答对题目逐步解密攻略)、通过基于长短期记忆网络(LSTM)的情绪识别技术驱动自适应遗忘曲线优化模块,以及区块链存证的家长监管系统,实现 “游戏兴趣驱动学习” 的闭环。系统在试点中使作业完成率提升 87%,记忆留存率提高 37%,为解决未成年人学习与游戏时间冲突提供创新性方案。
技术关键词
教育心理学 多模态情绪 游戏 长短期记忆网络 光学字符识别 区块链存证 艾宾浩斯遗忘曲线 智能系统 DBSCAN算法 情绪识别技术 支持双模式 集成模块 保护数据安全 自动语音识别 随机森林 智能分析模块 状态机模型 BERT模型 对称加密算法
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