基于图像识别的学习课程用户智能监管方法及系统

本发明公开了基于图像识别的学习课程用户智能监管方法及系统，涉及学习状态监管技术领域，方法包括采集用户学习成绩水平数据、用户学习图像数据和用户学习范围课程数据；基于所述用户学习图像数据和微表情类型图像数据，进行用户学习时的微表情类型分析处理，生成用户微表情类型变化特征数据；该基于图像识别的学习课程用户智能监管方法及系统，通过采集用户微表情数据，通过分析用户在学习过程中的微表情变化特征，来判断用户学习的效率高低，方便通过了解学习课程的各用户学员学习效率，在用户学习效率降低时，为用户推荐调整学习状态的方法，来保证用户用良好的学习状态学习，在用户学习课程的效率极低时为用户推荐更为适合的课程。