摘要
批判性思维训练模式下学习者论证过程效果评估方法,涉及自然语言及知识图谱技术领域,旨在解决传统思维评估中论证过程难以量化追踪的关键问题。本方法通过提取论证文本中的知识三元组构建知识图谱,采用图数据库存储并可视化知识图谱,获得论证知识图谱;生成已发生的论证路径,获得参考论证路径集合;确定观测论证路径和参考论证路径的最大交集路径;计算最大交集路径的评估值以及计算批判性思维论证效果评估值等步骤实现。本发明通过建立观测论证路径与参考论证路径的双向表征机制,利用路径交集发现和路径评估计算,最终实现对学习者论证过程的精细化追踪和量化评估,为教学干预提供数据支持,从而促进批判性思维能力的系统性发展。
技术关键词
三元组
构建知识图谱
节点
模式
知识图谱技术
自然语言
评估系统
文本
实体
结点
处理器
列表
存储器
程序
关系
教学
机制
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节点
大语言模型
非暂态计算机可读存储介质
注意力
加速系统
外骨骼控制方法
髋关节
无监督
振荡器系统
仿真环境
数据集成平台
接入节点
业务系统
批量数据处理
实体