学生课程学习评估方法、装置及电子设备

本发明提供一种学生课程学习评估方法、装置及电子设备，涉及教育信息化技术领域。该方法包括：获取学生对于目标课程在学习过程中的提问的答复数据；对回答内容进行特征提取，得到回答内容特征及语义类别标签；并根据知识图谱提取问题对应的标准答案，生成候选答案特征；根据语义类别标签选择对应的目标答案特征；对回答内容特征和目标答案特征计算语义相似度，根据语义相似度和相似度阈值确定回答内容是否正确；统计回答内容正确的数量，并计算回答正确率；根据回答正确率和回答状态，确定学生对于目标课程的知识掌握评分，根据知识掌握评分和评分阈值确定学生对于目标课程的掌握程度。本发明能够提高学生课程掌握程度评估的准确性。