摘要
本申请公开了基于实时时空语义图追踪的动态课堂优化方法,涉及人工智能领域,该方法包括:响应于教学优化请求,获取当前课堂在课堂教学过程中的第一多模态数据;将每条第一多模态数据映射为第一时空语义图中的一个节点,并基于预设边构建条件和预设边生成条件生成第一时空语义图,接着将第一时空语义图输入预设的图神经网络,得到课堂教学过程中的第一动态评分向量;然后基于预设的策略网络,并根据第一动态评分向量和第一动态评分向量对应的目标评分,生成课堂改进策略,实现了对课堂教学过程的实时感知和动态评分,得到更为精准的课堂改进策略,从而在提高课程教学评价的实时性、全面性基础上能够实时调整教学方案,提高课堂教学质量。
技术关键词
语义
多模态数据采集
动态
教学场景
策略
视频特征向量
面部表情特征
时间差
场景特征
节点
智能终端
文本
图像采集设备
可读存储介质
处理器
网络
模块
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视频流
视频异常检测方法
多模态特征
大语言模型
文本特征向量
卸载策略
缓存策略
服务器
移动边缘计算技术
定价策略
沉降变形监测
高层建筑物
多元线性回归模型
基坑
监测点