一种在校用户作业评测管理方法

本发明涉及作业测评管理技术领域，公开了一种在校用户作业评测管理方法，包括评分模型预设步骤：获取作业要求的类型并根据建模策略设置评分模型；教师预评步骤：根据作业要求生成若干作业稿件，将所述作业稿件依次输出至教师端以获取对应的教师评分，所述教师评分反映教师对对应的作业稿件的评分分数大小；模型修正步骤：根据所述评分分数大小对所述评分模型进行修正以获取评分修正模型；作业获取步骤：获取用户作业以定义为作业信息；评分步骤：将所述作业信息输入所述评分修正模型进行评分并输出作业评分，通过建模的方式实现对主观题的评分，并且评分涉及多个评分项，评分客观。