基于大语言模型的团队式对话生成与辅导学习方法及系统

本发明公开了一种基于大语言模型的团队式对话生成与辅导学习方法及系统，首先根据课程需要和课程知识结构，构建基于规则的专家课程知识库；其次，进入观察式学习情境，根据生成式教师提示指令集，生成不同教师与固定学生的个性化知识对话，根据生成式学生提示指令集，生成固定教师与不同学生的个性化知识对话；然后，进入互动式学习情境，根据生成式互动发起提示指令集，生成专家教师的教学语句，根据学生的反馈和生成式互动反馈提示指令集，生成专家教师的个性化反馈语句；最后根据学生的使用体验反馈，进行知识学习效果分析，优化生成精准的团队式学习情境，实现对学生的个性化辅导。