一种针对高校学生的数字素养提升方法及系统

本发明涉及教育技术领域，公开了一种针对高校学生的数字素养提升方法及系统，该系统包括：试题生成与等级划分模块，被配置为生成不同类型的数字水平测试习题，并采集学生在每一类型的数字水平测试习题作答信息数据，基于作答信息数据确定学生的初始素养等级；学习模块，被配置为根据初始素养等级和知识图谱确定学习路径进行学习；还被配置为采集学生在当前学习路径的学习行为数据，并根据学习行为数据计算当前学习路径的内容复杂度；分析处理模块；存储模块，被配置为对确定调整方案后的学习路径进行存储。本发明通过智能化、个性化、动态化的方式，有效提升了学生的数字素养水平，为高校学生的全面发展提供了有力支持。