一种基于全景图像的教室环境品质评价方法和系统

本发明提出一种基于全景图像的教室环境品质评价方法和系统。该方法通过预处理全景图像，提取教室环境的关键特征指标，结合使用者的主观评价，建立教室环境指标与环境品质评价之间的量化关联，并据此构建教室环境品质预测模型，可实现基于全景图像对教室环境品质的科学评价，提高评价的准确性与效率。