多模态数据融合的学生心理健康预警方法及系统

本发明公开了多模态数据融合的学生心理健康预警方法及系统。该方法涉及性质检测技术领域，包括以下步骤：采集学生心理健康数据，分析学生心理健康数据，综合分析并优化调整学生心理健康预警方法。本发明通过采集并处理学生心理健康数据，对学生心理健康数据进行分析，得到学生心理健康数据图像质量评估指数和得到学生心理健康数据融合网络波动性评估指数，综合分析并优化调整学生心理健康预警方法，提高学生心理健康预警数据质量准确性，解决了现有技术中存在学生心理健康预警数据质量准确性不足的问题。